منتهى القسوة والألم أن يرتبط مصير الإنسان بإنسان آخر لاسيما إذا كان كلاهما من طبقات العالم السفلي، ذلك العالم الذي يمتهن بجدارة حرفة ضياع الحقوق وسلب الآمال ولو كانت في حد الكفاف، والأدهى من ذلك أن يكون مقدار ضئيل من بصيص الأمل والنور المنبثق من هذا
لاجئة أنا
إلى محراب عينيك
أناجي فيهما
شوقي الوليد
غارقة أنا
غارقة أنا
في بحر الأماني
أعاتب زماني
ودربي الوحيد
يعاتبني فيك الورى......
وأجيب
بدمعي المخضب
وحبي العنيد
أعزف على أوتار الهوى......
عشقك
تصور يوم ميلادك أنك تولد بحقيبة ظهر خفية، تضع فيها كل ما يمر من خلال عقلك وقلبك، تملؤها كل يوم وبلا توقف.
فهل توقفت يوما لترى ما تحمل بداخلها؟ هل يعنيك فعلا نوعية الأشياء التي تحملها؟ هل تحمل على ظهرك أحلام وأماني، أم ضغائن وأحقاد؟
هناك أشخاص
الرقابة والحماية؛ ما الفرق بينهما؟ ومن يحق له اختيار الرقيب والحامي.
"لا يحق لك أن تخفى عنى سرا لذلك سأرى جميع مراسلاتك الشخصية ودفاتر يومياتك بشكل دوري".
يظن الآباء أن بهذا التصرف يمنعون أبنائهم من الوقوع في الخطأ، ولكنهم هم المخطئون؛
تبرز مؤشرات الترند من حين لأخر، أحداثا معينة أو شخصيات بعينها، لا تعبر بالضرورة عن الاهتمامات الحقيقية للشعوب أو ما تحتاجه بالفعل، كما يجري التروج لهشتاجات، بعيدة عن أولويات الجماهير واحتياجاتها الصحيحة، فليس كل ترند انعاكسا لقضايا تشغل الناس، ولا كل
وافق مجلس النواب الثلاثاء الماضي على مشروع قانون بإنشاء "المجلس الوطني للتعليم والبحث والابتكار"، ويهدف إلى وضع السياسات العامة للتعليم بكافة أنواعه، ومراحله، والإشراف على تنفيذها، بهدف النهوض بالتعليم وتطوير مخرجاته بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل المحلية والدولية، كما يهدف لرسم السياسات العامة للبحث والابتكار .هذا المجلس يتوج كل الجهود المؤسسية بمجال التعليم والبحث العلمي والابتكار ومن ثم
